Sông Nha
Trang sau mùa mưa lụt tháng mười, nước lại trong xanh êm đềm trôi giữa Hòn Thơm
và làng quê rợp bóng lũy tre, hàng dừa, vườn cây ăn trái, rộn rã tiếng chim gọi
bình minh. Ngày chủ nhật, nghỉ học, Trọng Nghĩa cùng em gái Minh Đức, xin phép
ba mẹ bơi ghe men theo bờ sông câu cá luối, cá đỏ mang. Sau khi theo nước lụt
đi sinh đẻ, trên đường về nguồn, cá đói nên ăn mồi dữ lắm. Hai anh em vừa cột
ghe dưới lùm tre, chỗ nước sâu và êm. Minh Đức bỗng thảng thốt:
- Anh
Nghĩa, con nghé bị trói!
- Con
sơn dương em ạ. Lông nó màu xám đen, chân nhỏ, đuôi ngắn, mới nhú sừng. Trời
ơi! Mấy ông bợm nhậu định làm thịt nó. Em thấy không? Họ đang mài dao, chất rơm
sau quán kia kìa!
- Nó
chết ư? Tội nghiệp nó quá!
- Em mở
sẵn dây, níu ghe sát bờ. Anh bò lên cứu nó.
- Họ
đánh chết anh ơi! Những người say xỉn hung lắm!
- Dù
sao, cũng không để cho họ giết nó.
Đâm ghe
vào sâu trong hói Bà Kỳ, hai anh em hì hạch khiêng con sơn dương lên bờ, dùng
răng cắn dây mở trói. Con Sơn Dương lúc lắc đuôi, nhắc thử chân, ngước đôi mắt
đen to nhìn Nghĩa, Đức như muốn cảm ơn.
Huỳnh Việt Hải
* Em hãy làm các bài tập sau:
Câu 1.Tìm
những chi tiết tả cảnh đẹpSông Nha Trang sau mùa mưa lụt tháng mười?
Câu 1. (0,5đ) Sông Nha Trang sau mùa
mưa lụt tháng mười, nước lại trong xanh êm đềm trôi giữa Hòn Thơm và làng quê
rợp bóng lũy tre, hàng dừa, vườn cây ăn trái, rộn rã tiếng chim gọi bình minh.
Câu 2:(0,5đ)
A. Thấy mấy ông bợm rượu đang muốn giết con sơn dương.
Câu 3.(0,5đ) Đúng ghi Đ, sai ghi S:
S
S
Đ
Câu 4.(0,5đ) B. Hai anh em
Nghĩa, Đức gan dạ và rất thương yêu động vật.
Câu 5.(0,5đ) Con sơn dương lúc
lắc đuôi, nhắc thử chân, ngước đôi mắt đen to nhìn Nghĩa, Đức như muốn cảm ơn.
Câu 6. (0,5đ) - Dù sao, cũng không để
cho họ giết nó.
Câu 7.(1đ)Em rút ra bài học gì từ câu
chuyện trên?
Nghĩa và Đức đã làm
được một việc tốt, bảo vệ, yêu thương các con vật. Em cần phải học tập tấm
gương của hai bạn nhỏ.
Câu 8.(0,5đ) Trạng ngừ là Ngày chủ nhật
Câu 9.(0,5đ) Câu cảm.
Câu 10.(0,5đ) B. vừa cột ghe dưới lùm tre,
chỗ nước sâu và êm.
Câu 11.(1đ) vui mừng, vui tươi,...
Em rất vui mừng khi được cô giáo khen.
Câu 12.(0,5đ) Nam hãy đi học!
B. KIỂM TRA VIẾT
1. Chính tả:
- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ
viết rõ ràng, viết đúng kiểm chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định,viết sạch,
đẹp : 1 điểm - Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi) : 1điểm
2. Tập làm văn:
Đề 1:
1. Mở bài: Học sinh giới
thiệu được con vật (có thể sử dụng mở bài theo kiểu gián tiếp hoặc trực
tiếp).1 điểm
2.Thân bài: 4 điểm
* Đảm bảo được nội dung bài
viết:1,5 điểm
- Miêu tả được những đặc điểm
nổi bật về ngoại hình của con vật.
- Miêu tả chi tiếtcác bộ phận của con vật thể hiện được sự quan
sát tỉ mỉ, sáng tạo.
- Miêu tả được những hoạt
động thường xuyên, thói quen đặc trưng hoặc ích lợi của con vật.
3. Kết bài: Nêu được cảm
xúccủa người tả với con vật. (Có thể
dùng kết bài mở rộng hoặc không mở rộng).1 - 2 điểm.
4.
Chữ viết, chính tả: Viết sạch đẹp, đúng chính tả:0,5 điểm
5.
Dùng từ, đặt câu: Dùng từ đúng, viết câu văn đủ thành phần:0,5 điểm
6.
Sáng tạo: Biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, bài viết thể hiện sự sáng tạo
trong cách dùng từ, diễn đạt: (1 điểm)
Đề 2:
1.
Mở bài: Học sinh giới thiệu được cây mình định tả (có thể sử dụng mở bài theo
kiểu gián tiếp hoặc trực tiếp).1 điểm
2.Thân bài: 4 điểm
*
Đảm bảo được nội dung bài viết:1,5 điểm
-
Miêu tả trình tự phát triển của cây theo thời gian hoặc từng bộ phận của cây.
-
Tả được ích lợi của cây.
3.
Kết bài: Nêu được cảm xúccủa người tả
với cây. (Có thể dùng kết bài mở rộng hoặc không mở rộng).1 - 2 điểm.
4.
Chữ viết, chính tả: Viết sạch đẹp, đúng chính tả:0,5 điểm
5.
Dùng từ, đặt câu: Dùng từ đúng, câu văn đủ thành phần:0,5 điểm
6.
Sáng tạo: Biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, bài viết thể hiện sự sáng tạo
trong cách dùng từ, diễn đạt: (1 điểm)
